Les élèves américains de la plupart des États et de presque tous les groupes démographiques ont connu des reculs troublants en mathématiques et en lecture, selon les résultats d’un examen national qui permet de mesurer l’effet de la pandémie de coronavirus sur l’enseignement aux États-Unis. Les conservateurs y verront la conséquence de certaines politiques adoptées pour freiner la pandémie, dont la fermeture prolongée des écoles, mais les résultats n’offrent pas une explication aussi nette du phénomène.
Chose certaine, les résultats des élèves de quatrième et de huitième année n’ont jamais décliné autant en mathématiques depuis que l’examen – le National Assessment of Educational Progress – a été administré pour la première fois, au début des années 1990. Les élèves de huitième année ont vu leurs résultats chuter dans presque tous les États dans cette matière. Au total, seuls 26 % des élèves de ce niveau se sont avérés « compétents » ou meilleurs en mathématiques, contre 34 % en 2019. Les élèves de quatrième année s’en sont sortis à peine mieux, avec des baisses dans 41 États. Seuls 36 % des élèves de quatrième année étaient compétents ou meilleurs en mathématiques, contre 41 % en 2019.
Les résultats en lecture ont également baissé dans plus de la moitié des États, poursuivant une tendance à la baisse qui avait commencé avant même la pandémie. Aucun État n’a enregistré d’amélioration notable en lecture. Le tableau ci-dessous permet de visualiser les résultats :
« Je veux être très clair : les résultats du bulletin de la nation d’aujourd’hui sont consternants et inacceptables », a déclaré Miguel Cardona, secrétaire à l’Éducation au sein de l’administration Biden. « C’est un moment de vérité pour l’éducation. La façon dont nous y répondrons déterminera non seulement notre redressement, mais aussi la position de notre nation dans le monde. »
Même si les résultats de chaque État sont présentés, les experts mettent en garde contre la tentation de les comparer, compte tenu d’une multitude de facteurs pouvant expliquer les différences. N’empêche : en raison du débat entourant les politiques pour lutter contre la propagation du virus, les polémistes examineront les résultats d’États tels la Californie et la Floride, qui ont divergé dans leur approche. Voici comment le New York Times résume les résultats des deux États :
« En Californie, État qui s’est distingué par sa prudence en matière de réouverture des écoles, les résultats ont légèrement baissé par rapport aux moyennes nationales dans plusieurs catégories, ce qui correspond à peu près à la Floride, qui a été la première à rouvrir les écoles plus tôt. Los Angeles est restée fermée plus longtemps que presque partout ailleurs dans le pays, selon les données de Burbio, un site de suivi des écoles, et pourtant, c’est le seul endroit à avoir enregistré des gains significatifs en lecture en huitième année. »
Les experts affirment qu’un investissement massif dans l’éducation sera nécessaire pour rattraper les retards scolaires des élèves. Mais, aussi consternants soient-ils, les résultats du bulletin national indiquent que les élèves américains de quatrième et huitième année sont aujourd’hui plus compétents en mathématiques et en lecture qu’ils l’étaient il y a 30 ans.
(Photo Getty Images)
Est-ce que la pandémie de COVID était en action en 2018 ? Non, il me semble. Parce que, à cette date, les États-Unis croupissaient au 37e rang du classement de PISA ( Canada, 6e) un test international standardisé administré par l’OCDE , qui mesurait les habilités en lecture, en sciences et en mathématiques.
Ce qui n’a rien de surprenant puisque la qualité de l’éducation varie en fonction des écoles secondaires et de l’état où vous vivez..
En fait, les résultats sont tellement aléatoires d’une commission scolaire à l’autre que les universités sérieuses font passer un test uniforme, de type SAT, à la grandeur du pays pour sélectionner leurs étudiants. Rien de nouveau sous le Soleil sauf que les étudiants américains reculent encore un peu plus.
Ce qui maintient la haute qualité de la recherche scientifique et de l’ingénierie américaines, c’est la prépondérance des ressortissants et des immigrants chinois et indiens dans ces domaines.
Ironiquement, beaucoup d’iranien aussi, leurs université sont très forte en ingénierie / science
Il n’y a pas que la pandémie qu’il faudrait envisager comme facteur causal, il y a les 4 ans de trumpisme. L’éducation de tous n’est pas la priorité des Républicains depuis pas mal de temps déjà. (L’éducation des nantis, c’est une autre question.)
« De mauvais résultats en Maths et en lecture, so what? »
Paula White, conseillère spirituelle du troufignon.
« La seule matière où tu dois réussir, c’est sur la croyance en God. Il est le seul à pouvoir régler tous nos problèmes. Vous n’avez qu’à regarder mon compte en banque pour croire ce que j’avance. »
Toujours Paula (paroles inventées mais sûrement proche de celle qui conseillait l’autre débile)
Bien vu ! 👌
Pourtant, ce n’est pas si sorcier les mathématiques.
Candidat démocrate: 5 + 3 = 8 votes
Candidat républicain: 5 + x = 9 votes
x = nombre de bulletins de votes à obtenir dans l’urne pour obtenir la victoire.
Trump en a fait la démonstration en Georgie :
Biden : n votes
Trump n + 1 votes
« J’aide mon enfant à faire ses devoirs de maths et je ne comprends pas. En algèbre, dans les formules, X n’a jamais la même valeur d’un problème à l’autre. Vous le prof, êtes-vous républicain ? » -un parent démocrate pas fort en maths mais ok en politique
😉
Le billet précédent disait que la méthode manuelle de dépouillement des votes était la moins fiable. On sait pourquoi maintenant … ils ne savent pas compter !!!!!!!!!!!!!
Il y a des chances qu’ils se trompent en trichant.
@gl000001
💯excellent 💯
Les données recueillies sont très parlantes mais il est à peu près certains que les « conservateurs » vont les manipuler afin de leurs faire dire le contraire de ce qu’ils signifient.
Mentir, manipuler font partie de leur ADN
Il est clair cependant que le système d’éducation américain ne performait pas très fort avant la pandémie et que cette dernière n’a fait qu’empirer la situation.
Il faudra probablement quelques annés et beaucoup d’efforts afin de rattraper le niveau de la pré-pandémie, niveau qui, admettons-le, n’était déjà pas très élevé.
Voilà qui va plaire au Donald: plein de «poorly educated»
https://www.bing.com/videos/search?q=I+love+the+poorly+educated+donald+trump&view=detail&mid=3628B7121AE4CB49DFEE3628B7121AE4CB49DFEE&FORM=VIRE
@jeanfrancoiscouture
Bon rappel !! 🎯
La dernière réforme importante du système scolaire américain, qui a imposé de normes plus strictes en sciences, date de 1960. Date prise au hasard ? Que non.
Outre que c’était l’arrivée de John F. Kennedy au pouvoir ( et un fervent partisan de l’éducation), les États-Unis ont noté que les enfants russes avaient de meilleurs résultats à l’école surtout en sciences. Tout ça à l’époque de la course à la lune entre les États-Unis et les Russes. Les USA ont pris peur et ont resserré les enseignements scientifiques.
Et depuis ? Un lent déclin de la qualité de l’enseignement année après année. Faut dire que l’enseignement est de la responsabilité des états. Si le Massachusett performe à un niveau comparable à celui canadien, l’Alabama a des résultats d’un niveau comparable à celui d’un pays du tiers-monde.
Le genre de dossier pour démontrer à quel point le système Américains est paralysé. D’un côté tu as les républicains qui vont blâmer les mesures de confinement de la covid pour les retards et de l’autre côté les démocrates qui vont trouver toutes sortes d’acrobaties intellectuelles et de stats un peu tirées par les cheveux pour essayer de minimiser les impacts du confinement.
Et ultimement il n’y a rien de concret qui va sortir de tout ça.
@_renaud Du gaslighting en masse, effectivement. N’importe qui qui avait des enfants à la maison pendant la pandémieet qui supervisait les classes sur Teams n’est pas moindrement surpris que les enfants n’ont rien appris avec ça.
Effectivement, le combo ne rien apprendre sur Teams + trop de temps devant les tablettes + manque de contacts sociaux était un combo assez dangereux.
D’ailleurs plusieurs pedopsychiatres avaient dénoncés le confinement mais il faut croire que leur message ne n’est pas rendu.
Belle chambre d’écho ici… je vous invite à relire le bout à propos de Los Angeles (avant-dernier paragraphe, pour que vous n’ayez pas à chercher)…
Mais, aussi consternants soient-ils, les résultats du bulletin national indiquent que les élèves américains de quatrième et huitième année sont aujourd’hui plus compétents en mathématiques et en lecture qu’ils l’étaient il y a 30 ans.
Ceci expliquant cela peut-être 🤔
Dans ce cas imaginons ce que ça donnait il y a trente ans alors 😏
Donc
Le temps de fabriquer et former les Green comme dans green de golf ,intellectuellement au ras des pâquerettes ou la reine des Bobard ( ouin je trouve que ça lui va bien à la Boebert)et cie de ce monde amaricain quoi 😟
Bravo et encore bravo aux donneurs de leçons au reste du monde
Allez un petit effort et vous dépasserez le tiers-monde
États-Unis : ils vivent dans un « désert alimentaire »
Les enfants qui se nourrissent de fruits, légumes, céréales, fibres, protéines, calcium et peu de gras obtiennent de meilleurs résultats que ceux qui mangent des aliments riches en sel et en gras saturés. Il appert donc que tous les aliments n’ont pas le même effet sur le cerveau.
Nous commençons seulement à voir les dégâts causés par la Grande Panique. Ce ne sont pas seulement les élèves qui prennent du retard dans leur réussite scolaire, mais aussi la toxicomanie, les surdoses, les suicides et les autres dommages physiques et mentaux causés par les confinements. Les humains ne sont pas des objets inanimés qui peuvent être stockés dans le grenier ou le sous-sol pendant des années jusqu’à ce que les dangers soient passés.
Je vois encore des gens porter des masques partout où ils vont. Comme on pouvait s’y attendre, la peur survivra longtemps à tout danger réel.
Les gens au Japon portaient beaucoup le masque bien avant la pandémie. Il y a toujours un danger réel.
On ne sait jamais quand il y aura une autre pandémie, n’est-ce pas? Nous pourrions donc aussi porter des masques en tout temps. Je refuse de vivre dans une telle peur, cependant.
« Nous pourrions donc aussi porter des masques en tout temps »
C’est exagéré.
Par contre si on pouvait garder de la pandémie que les gens contagieux (même d’un simple rhume) prennent sur eux de porter un masque dans les endroits publics fermés (voir des gens masqués à l’extérieur est pour moi une aberration), ça aiderait beaucoup…
Avec le bannissement de centaines de livres des écoles de la Floride, on n’améliorera pas les résultats dans certaines matières.
https://www.rawstory.com/florida-book-ban-2658489062/?utm_source=123456&utm_medium=email&utm_campaign=11741
pourquoi investir dans l’éducation???
plus y sont cons et plus ils sont républicains…. fait que….
pandémie ou pas, c’était écrit dans le ciel que la non-éducation prendrait le pas ….
les états n’investissent plus dans l’éducation publique…. les profs sont sous-payés et sans effets pédagogiques de qualité….
les parents sont tout aussi analphabètes que leurs enfants et ne s’occupent pas des suivis scolaires….
la pandémie déculpabilise ben du monde, mais cette ignorance fonctionnelle est en place depuis 30 ans autant aux USA qu’au Canada et au Québec….
les parents refusent de faire leur bout, le système donne des diplômes « gratis » car faut pas donner l’heure juste aux enfants qui se décourageraient de voir leurs manque d’efforts… on repousse donc le problème de l’incompétence plus loin, une fois adulte….
ils seront mal payés pour un emploi démoralisant et à la chaine, feront des enfants qui seront encore plus cons qu’eux, mais avec plus de diplômes….
on peut déjà prédire qu’en 2035, les finissants du secondaire V auront encore moins de compétences transversales ou autre dans leur « coffre à outils » et seront donc de parfaits travailleurs à exploiter en les insécurisant avec leur job…. suffit de les abrutir avec des émissions vides à la télé et sur le web du genre Occupation machin et autres « nos amis les extraterrestres », ou pimp mon char….
ça ne votera plus… ça peinera à faire un simple rapport d’impôts et ça restera insécure financièrement…. de parfaits petits soldats malléables.
la pandémie? ouais … utile pour tout expliquer….
moins les gens sont instruits et plus ils penchent vers la droite…. donc….
Chatderuelle
En parlant d’occu double j’ai vu passer une pensée avec images de deux jeunes enfants qui lisaient un livre sur un média l’autre jour
Ça disait :Plus ils répéteront ce geste et plus ils s’éloigneront d’occupation double
@Tom de Boston
« Je vois encore des gens porter des masques partout où ils vont. Comme on pouvait s’y attendre, la PEUR survivra longtemps à tout danger réel. »
Belle pensée nord-americaine! C’est la peur qui ferait en sorte que plusieurs résidants de pays asiatiques portent un masque lorsqu’ils ont une infection pulmonaire quelconque.
Se pourrait-il que ce soit pour respecter leurs voisins et pour éviter que leur propre infection se propage inutilement.
Lorsque je croise quelqu’un qui porte un masque, la dernière chose que je pense de cet individu, c’est qu’il est un peureux. Personnellement, je ne peux qu’exprimer ma reconnaissance.
Libarté sti!
Des gens responsables. D’eux-mêmes et pour les autres.
D’un côté des républicains religieux qui noyautent les conseils scolaires, de l’autre des démocrates élitistes je-m’en-foutistes du « petit peuple »…CQFD
On récolte ce que l’on sème !